Dans un monde où les contenus numériques se multiplient, tous les écrans ne se valent pas, rappelle la PDG de Télé-Québec, Marie Collin. En offrant des contenus éducatifs, le média public agit en véritable levier éducatif, sans pression publicitaire ni contenu inapproprié.

Selon le rapport de l’OCDE Comment va la vie des enfants à l’ère numérique ?1, les enfants sont exposés très tôt aux écrans, souvent dès l’âge de 2 ans, et leur temps d’écran augmente rapidement.

Si les environnements numériques offrent des possibilités d’apprentissage et de créativité, ils comportent aussi des dangers tels que l’exposition à des contenus inappropriés, le cyberharcèlement ou l’utilisation problématique des réseaux sociaux, ce qui peut se répercuter sur la santé mentale, le sommeil et le développement des enfants.

En effet, dans un monde où les contenus numériques se multiplient, tous les écrans ne se valent pas. Les géants de la technologie et leurs algorithmes puissants captent l’attention des enfants sans tenir compte des besoins éducatifs et culturels de ceux-ci. À l’inverse, un média public dédié à la jeunesse se distingue par sa mission essentielle : offrir un espace où les jeunes peuvent grandir, apprendre et s’épanouir avec des contenus réfléchis et sécuritaires. Contrairement aux plateformes commerciales, qui sont guidées par des objectifs de rentabilité, le média public........

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