La récente suspension « pour une durée indéterminée » du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA)⁠1 – un programme provincial finançant exclusivement la recherche éducative menée par les chercheuses et chercheurs des collèges – constitue un coup dur pour l’ensemble du réseau collégial, et particulièrement pour notre établissement, le cégep André-Laurendeau.

Cette décision incompréhensible du ministère de l’Enseignement supérieur paralyse notre capacité d’innovation pédagogique et compromet directement la réussite de nos étudiantes et étudiants.

Comment expliquer ce paradoxe ? Alors que le ministre des Finances annonce de nouveaux investissements en recherche, un programme aussi crucial que le PAREA, dont le coût est minime dans le budget global du Québec, se retrouve brutalement suspendu.

L’interruption affecte également le Programme d’aide à la diffusion des résultats de recherche au collégial (PADRRC), compromettant la diffusion et le transfert des connaissances issues de la recherche éducative.

Les projets financés par le PAREA ont permis de développer des solutions innovantes à des enjeux majeurs de l’enseignement supérieur. Voici quelques enjeux éducatifs étudiés au cégep André-Laurendeau grâce à ce financement :

– L’amélioration de l’expérience dans le premier cours de littérature grâce à de........

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