Soruyu yanlış kurarsak, cevabı ne kadar iyi olursa olsun bir yere varamayız.

Bugüne kadar bu seride çok şey konuştuk:Krizleri konuştuk.Toplumu konuştuk.Eğitimi ve öğretmeni konuştuk.

Ama bütün bu başlıkların altında duran asıl soru şuydu:Nasıl bir insan istiyoruz?

Bu soru sorulmadan yapılan her reform eksik kalır.Çünkü eğitim dediğimiz şey, bir teknik düzenleme değil;insana dair bir çerçevedir..

Bir insan bakışı olmadan müfredat yapılır ama yön bulunmaz.Bir insan yaklaşımı olmadan öğretmen yetiştirilir ama anlam inşa edilemez.

Eski İnsan Anlayışı Artık Yetmiyor

Uzun yıllar boyunca eğitim, belirli bir insan tipini varsaydı:

Bu insan tipi, sanayi çağının ihtiyacına uygundu.Ama krizler çağında bu model çöktü.

Çelişkilerle dolubir yer.

Bu dünyada ayakta kalabilen insan:

Sadece bilen değil, düşünen,

Sadece uyum sağlayan değil, yön verebilen,

Sadece başarılı olan değil, sorumluluk alabileninsandır.

Yeni Bir Eğitim Felsefesi Ne Üzerine Kurulmalı?

Yeni bir eğitim felsefesi, “daha fazla bilgi” üzerine kurulamaz.Çünkü bilgi zaten her yerde.

Bu felsefe üç temel eksen üzerine oturmak zorundadır:

AnlamBilginin neden öğrenildiğini, neye hizmet ettiğini sorgulayan bir........

© Kıbrıs Postası