La educación es coercitiva y trabajosa, como lo es pensar por cuenta propia, esa osadía a la que conminó Kant en el siglo XVIII. Por eso, enseñar y aprender son actividades que piden moderación, particularmente, tratándose de la infancia. De ahí que la pedagogía actual esté dedicada a incentivar y suavizar el renuente y áspero aprendizaje.

En cambio, hay un asunto que se opone a dicha mejora, y que no es regresivo,........

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