Debattinnlegg Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Haugesund Triatlonklubb (HTK) har i flere år ønsket å bygge et eget anlegg for svømming og svømmetrening. Gjennom ulike leserinnlegg, debatter og foredrag har vi påpekt at dette vil være en stor styrke for svømmeidretten på Haugalandet. Bakgrunnen for dette var at barn og unge i HTK ble systematisk satt til side og nedprioritert ved fordeling av svømme- og treningstid i Haraldshallen. Gapet mellom behov for treningstid som HTK (og for så vidt også Haugesund Svømmeklubb) hadde, og kommunens tilbud, ble i 2017 synliggjort gjennom en behovsanalyse utført av kommunen.

Da man etter flere år med langt mindre treningstid i basseng enn hva man ønsket og hadde behov for, så man at noe måtte gjøres. HTK har 6-7 treningstimer pr. uke for sine barn og unge, mens svømmeklubben har tildelt 26 timer pr. uke (med 6 baner). Dette var bakgrunnen for at HTK gikk i gang med å planlegge sitt fremtidig triatlon-svømmeanlegg.

Man så store fordeler med dette.

For det første får vi samlet all trening og svømmerelatert aktivitet i et anlegg som er lagt til rette for svømmeidrett og undervisning. HTK har derfor opprettet selskapet HTK-Hallen AS som har som formål å realisere dette anlegget.

For det andre så HTK at dette ville være en perfekt arena for å tilby førsteklasses svømmeopplæring for grunnskoleelevene i kommunen. Haugesund kommune er pålagt å tilby alle grunnskoleelever skolesvømming og i dag er denne undervisningen betydelig mindre enn hva som er anbefalt. Norges Svøemmeforbunds anbefalte nivå er 90 timer undervisning gjennom grunnskolen. Haugesund kommune tilbyr i dag 30 timer – altså en tredjedel av hva som er anbefalt. Det er 10 timer i hhv. 2. 4. og 8. klasse. Det er kompetansekrav i faget svømming i 2., 4., 7., og 10. klasse.

Svømming er et obligatorisk fag – ikke en frivillig lek.

I tillegg er dagens undervsining spredt på flere lokasjoner. Å samle all skolesvømming i en ny HTK Hall vil ikke bare gi et bedre tilbud til alle grunnskoleelever enn hva en har i dag. Det vil i tillegg være økonomisk lønnsomt sammenlignet med dagens situasjon. I dag bruker Haugesund kommune, i følge egne tall, 6,1 mill. kroner på drift av svømmeanlegg. I august 2024 leverte HTK et anslag på kr 5,9 mill. for ca 30% mer kapasitet til skolesvømming enn hva kommunen har i dag. Det tilbudte volumet samsvarer med kommunens eget definerte behov for kapasitet til svømmeopplæring, og i tråd med definert volum i anbudet fra 2020.

Hva da med et nytt folkebad?

I debatten om et nytt folkebad i Haugesund har det vært flere varianter med tanke på hvor stort et nytt badeanlegg skal være og hvor mye dette skal koste. I planleggingen av nytt badeanlegg har man ønsket at skolesvømming, idrett og publikumsbading skal skje i dette nye anlegget. Det kommunen ikke tok innover seg var at en stor del av driftsinntektene til et slikt anlegg kom fra publikumsbading. Problemet er bare at skolesvømming og svømmeidrettene til sammen legger beslag på om lag 7/9 (70 av 90 åpningstimer pr. uke) av tidskapasiteten i anleggets hovedbasseng. Man satt altså igjen med 2/9 av tiden til inntektsbringende publikumsbading. Ett opplæringsbasseng vil også være opptatt med svømmekurs hver ettermiddag.

Dette går ikke opp, og kommunen vurderer nå publikumsbading samtidig med skolesvømming og idrett.

Dette er en særdeles dårlig idè, og det er flere grunner til det.

Krav til tilrettelagt opplæring - sikkerheten først

For det første er det en meget betenkelig tanke at man skal invitere inn offentlig bading parallelt med undervsining i faget svømming. Når det er skolesvømming er svømmehallen ett klasserom. I hvilke andre fag åpnes klasserommet for offentligheten når undervisning pågår?

Opplæringslova setter klare krav til klasseromsmiljø og rammer for undervisningen. Etter opplæringslova § 11-1 skal all undervisning være tilpasset slik at opplæringen, innenfor et fellesskap, skal utformes og tilrettelegges på en slik måte at alle elever skal få så godt utbytte av opplæringen som mulig, jf.

© Haugesunds Avis