Debattinnlegg

Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Akkurat nå skjer det noe med verden som det er vanskelig å fatte – selv for oss som liker å tro vi henger greit med. Kunstig intelligens (AI/KI) utvikler seg ikke lenger i rykk og napp. Den utvikler seg i noe som minner mer om warp speed. Det som var umulig i går, er beta-lansert i dag og standard i morgen.

Ofte hører jeg at det er vi godt voksne som kommer til å få problemer med å holde følge. Det kan godt hende. Men vet du hvem jeg bekymrer meg mer for? Ungdommene våre. De som akkurat nå sitter på skolebenken – i et system som i store trekk er organisert på samme måte som det var da min bestefar var rektor.

Mye av skoledebatten i dag handler om hvordan man skal nekte elevene mobilbruk for å redusere mobbing (viktig, bevares), eller hvordan man skal avsløre om de bruker kunstig intelligens på eksamen. Det er en slags kamp mot teknologien, i stedet for et forsøk på å forstå den, bruke den – og lære den videre.

Kunstig intelligens er ikke juks. Det er en realitet. Det er motoren i den nye økonomien, og det er allerede et verktøy vi alle må lære å bruke. Problemet er at skolen fortsatt i stor grad er rigget for å vurdere hvorvidt du husker noe du leste i går, ikke hvordan du bruker verktøyene du vil trenge i morgen.

Det ikke nok å bare «digitalisere skolen litt mer». Vi må våge å tenke helt nytt – både i form og........

© Haugesunds Avis