Proje okulları projenin kendisi mi? Proje Okullarının Sorunları Nelerdir?
Eğitimci Sakin Öner ile proje okullarını ve sorunlarını konuştuk.
Son dönemde eğitim camiasında Proje Okulları, öğretmen atamalarına öğrencilerin gösterdiği tepkilerle öne çıkmıştır. “Proje Okulları, eğitimin gündemine son on yılda girmiştir. Proje Okulları niçin oluşturuldu, Proje Okullarının oluşturulmasının asıl amacı nedir, hangi okullar Proje Okulu seçildi, Proje Okullarına yönetici ve öğretmen nasıl atanıyor, Proje Okullarına atamalar niçin öğrencilerin ve velilerin tepkisini çekiyor?”
Eğitimin gündemindeki bu önemli konu ile ilgili soruları, ömrünün 44 yılını eğitime adamış eğitim yöneticisi, şair ve yazar Dr. Sakin ÖNER ile görüştük.
Sayın Öner, Proje Okulları ne zaman ve nasıl oluşturuldu?
Proje okulları, 14 Eylül 2011 tarihli Resmi Gazetede yayımlanan 652 Sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında KHK’nin 37. Maddesine, 14 mart 2014 tarihli Resmi Gazetede yayımlanan 6528 S. Millî Eğitim Temel Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’un 22. maddesi ile 652 s. KHK.nin 37. maddesine eklenen şu 9. fıkra ile oluşturulmuştur:
“Yurt içi veya yurt dışında, yerli veya yabancı kurum ve kuruluşlarla veya başka ülkelerle işbirliği anlaşması çerçevesinde kurulan ve ulusal veya uluslararası proje yürüten okul ve kurumlar, Bakan onayı ile proje okulu olarak seçilen ve belirli eğitim reformu ve programları uygulanan okul ve kurumlar ile Bakan onayıyla doğrudan Bakanlık merkez teşkilatına bağlanan kurumlara yapılacak öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirmeleri Bakan tarafından yapılır”.
Böylece Proje Okul uygulaması, 14 Mart 2014 tarihinde başlatılmış, Proje Okulları kavramı, Türk Milli Eğitim Bakanlığı’nın literatürüne o tarihte girmiş oldu.
Proje Okulları, eğitim camiasında nasıl karşılandı? Proje Okulu seçilmeyen okullar bu konuda ne yaptılar? Proje Okul kapsamına başlangıçta kaç okul seçildi, bu okulların ortak özelliği neydi? Şu anda kaç Proje Okulu var?
“Proje Okulu” kapsamına alınan okullar, nitelikli yönetici ve öğretmenlerin atanmasıyla, eğitim kalitelerinin daha da artacağını düşünerek çok sevindiler. Bu kapsam dışında kalan okullar da, Proje Okulu kapsamına alınmak için yarışa girdiler. Bakanlık nezdinde girişimde bulundular.
Proje Okulları kapsamına ilk olarak 44 okul seçildi. Proje Okulları sayısı, bir yıl sonra 155’e ulaştı. Bu okulların ortak özelliği; ülkemizin LGS’de (Liselere Giriş Sınavı’nda) en yüksek puanla öğrenci alan okullar olmasıdır. Bunların çoğu da kurumsal kültürü oluşmuş, kaliteli eğitimi ve başarılı mezunlarıyla millet hayatımıza damgasını vurmuş, ülkemizin eğitim markaları haline gelmiş, yüzyılın üzerinde geçmişi olan, benim de toplamda 19 yıl yöneticilik yaptığım İstanbul Erkek Lisesi, Vefa Lisesi ve Pertevniyal Lisesi gibi tarihi okullardır. Ayrıca bu okullar içinde 1955-1956 yılları arasında kurulan Maarif Kolejleri, en başarılı Fen Liseleri vardı. Daha sonraki yıllarda bu okullara yüksek puanla öğrenci alan Anadolu Liseleri, Güzel Sanatlar Liseleri ve Anadolu İmam Hatip Liseleri de katıldı. Bu okulların sayısı 2016 yılı Eylül ayında 20 ilde 163’e ulaştı.
İlk seçilen Proje Okullarının özellikleri şöyledir:
1.Bu okulları, 470-500 puan arasında puan alan ve ülke genelinde % 1-5 dilimine giren öğrenciler kazanıyor.
2.Bu okulların mezunlarını üniversiteye yerleştirme oranları % 75-98 arasında değişiyor.
3.Bu okulların bir kısmı Osmanlı döneminde kurulan modern eğitim yapan liseler, bir kısmı da Cumhuriyet’in ilk yıllarında kurulan liseler ve maarif kolejleridir.
a.Bunlar Türkiye Cumhuriyeti devletinin ilk bürokrat, diplomat, akademisyen, doktor, mühendis, hukukçu ve işadamlarını yetiştiren okullar.
b.Bu okullar Atatürk’ün arzuladığı “fikri hür, irfanı hür ve vicdanı hür nesiller yetiştiren eğitim kurumlarıydı.
c. Uzun tarihleri içinde gelenekleri, kültürleri ve gelenekleri oluşmuş, kurum kimlikleri ve aidiyet duyguları güçlü okullardır.
Ç. Onbinlerce mezunu ve geniş camiaları, bunlarla ilgili örgütleri (dernek, vakıf ve spor kulüpleri) var.
d. Bu okulların kültür, bilim ve sanat alanında önemli etkinlikleri ve başarıları var.
e. Ulusal ve uluslararası proje çalışmaları ve başarıları var.
4. Bu okulların 9’u önünde Hazırlık sınıfı bulunan 5 yıl öğretim süreli Anadolu Lisesidir. (Galatasaray Lisesi, Galatasaray Üniversitesi Kanunu kapsamında........
© HalkTV
