La universidad peruana lleva más de una década intentando encontrar un rumbo en medio del vértigo tecnológico y la transformación digital. Sin embargo, mientras el mundo debate cómo convivir con la inteligencia artificial, automatizar procesos y redefinir el sentido mismo del conocimiento, en el Perú seguimos atrapados en un sistema universitario burocrático, obsesionado con rankings y estadísticas. La garantía por los estándares mínimos de calidad enfrenta hoy una crisis mucho más profunda: haber reducido la educación superior a un ejercicio burocrático administrativo. El debate sobre la calidad universitaria es necesario y legítimo. El Perú requería mecanismos de supervisión y estándares mínimos que permitieran ordenar un sistema que durante años creció de manera desarticulada. Sin embargo, también es importante reconocer que, en el camino, el modelo de evaluación terminó privilegiando indicadores cuantitativos y exigencias administrativas que no siempre reflejan la verdadera calidad educativa. Durante más de una década, las universidades han debido concentrar buena parte de sus esfuerzos en responder a métricas, procesos de........

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