O desfazer é tão importante quanto o fazer. Explico: na cultura da ação constante, passaporte sem volta para o sanatório da sociedade do desempenho, passamos a acreditar que aquilo que nos torna quem somos é o que fazemos e construímos por meio de nossas ações. Meia verdade. Também somos feitos daquilo que escolhemos não ser, do tempo que dedicamos a nos desfazer daquilo em que não queremos nos transformar.

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Talvez seja por isso que Paulo Freire, patrono da educação brasileira, afirmava quando dizia que a “educação quando não é libertadora cria no oprimido o sonho de ser opressor”. Ao entrar em uma sala de aula, como na vida, um bom professor não é aquele que pensa somente no que “deve ser feito”, mas, principalmente, no que deve ser “desfeito”.

Dentre muitas coisas que aprendemos com Foucault, uma merece destaque: o convívio humano nunca será neutro ou simétrico, pois ele se constitui como relação de poder. Uma via de mão dupla que produz em todos os envolvidos prazeres, controles e resultados.........

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