Cuando el Estado habilita revisiones de mochilas, controles sobre la apariencia o medidas intrusivas y punitivas en nombre de la seguridad, no solo redefine el espacio escolar, sino que normaliza su vigilancia y, con ello, vulnera derechos a niños, niñas y adolescentes.

En estos días, el Congreso Nacional dio un giro preocupante. El hemiciclo aprobó la idea de legislar un proyecto de ley que redefine y resignifica lo que hasta ahora había sido un compromiso transversal con los derechos de niños, niñas y adolescentes plasmados en la  Convención de los Derechos de la Niñez, ratificada y vigente en Chile. Lo que primó fue una mirada castigadora y discriminatoria que prioriza la sanción como método de aprendizaje para los jóvenes más vulnerables.

Esta mirada que se le imprime a un proyecto de ley que pretende resolver así, con más control y sanción y menos garantías, forma parte de una agenda antiderechos que se está buscando........

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