Sınav dönemlerinin en önemli tartışma konularından birisi de ölçme değerlendirme. Çünkü ölçme ve değerlendirme eğitimin olmazsa olmazıdır. Eğer o adil, objektif, standart ve en önemlisi de güvenilir değilse gerisi teferruattır. Nasıl ki hatalı terazi ile doğru ölçüm yapılmaz ise yanlış ölçme değerlendirme ile eğitimde yol alınamaz!

Not ya da puanlama sistemi de tıpkı diğer ölçme ve tartma aparatları gibi ülkenin her yerinde aynı olmalı, asgari başarı çıtası üniversiteye girerken de, mezun olurken de işi girerken de asla tartışma konusu olmamalıdır.

Bir okulda 100 ortalama ile mezun olan hiç yokken diğerinde 95’in altında ortalaması olmayanın bulunmaması, bu konuda bir sıkıntı olduğunun önemli bir göstergesidir.

Yine aynı şekilde öğrenim gördükleri okullardan çok iyi derece ile mezun olanların, giriş sınavlarında, seçmelerde ya da yüksek diploma notuyla girdikleri okullarda dibe vurmaları mutlaka araştırılmalıdır.

Nasıl ki ölçme tartma araçları ülkeden ülkeye, kentten........

© Eğitim Ajansı