Debattinnlegg

Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

1. juli presenterte Høyre nasjonalt sin nye skolepolitikk. Deres svar for å bedre resultatene i den norske skolen er at 1.-klassingene skal få 5 timer MER skole hver uke. Det er en lite treffsikker resept til elever som i stadig mindre grad finner motivasjon og mestring i skolehverdagen.

En skole som har fått et større konkurransefokus uten at dette har bidratt til å bedre resultatene. Konkurransefokuset går på bekostning av lek og nysgjerrighet som er viktig for barns utvikling.

Under Kulturytring i Drammen ble resultatene fra pilotprosjektet «Kunsten å lære» presentert. 350 barn har over to år hatt kunst som del av hverdagen i klasserommet. Man har sett på hvilken effekt kunstfaglig undervisning har hatt på elevenes evne til å regulere atferd, løse problemer, opprettholde oppmerksomhet, planlegge og ta beslutninger – de såkalte eksekutive hjernefunksjonene.

Effekten av prosjektet ble undersøkt på to måter: En kvantitativ del der elevene i prosjektet og elever i en kontrollgruppe gjennomførte en digital, spillbasert test. Resultatet viste en tilnærmet identisk utvikling for begge........

© Drammens Tidende