Debattinnlegg

Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Ja vi har utfordringer i den norske skolen, men de er løsbare.

Skolen er ikke et mislykket prosjekt slik en kan få inntrykk av fra enkelte hold, den er tvert imot den største og mest avgjørende faktor for sosial utjevning.

Skolen skal snakkes opp, ikke ned. Norges aller største ressurs er våre hoder, de er vår mulighet til å finne smarte løsninger. Det er ikke olje eller fisk, eller kraft, det er vår humankapital, vår skaperevne vi skal leve av.

Da må vi ha en god skole der kunnskap og læring er i fokus. Norge ligger i forkant av mange land når det gjelder økning i antall som tar fagskoleutdanning og universitetsutdanning.

Vi kan nå tilegne oss kunnskap hele livet. I dagens samfunn er det ingen som kan utdanne seg én gang og være skolert for hele sitt arbeidsliv.

Høyre sørget for at det ikke er noen aldersgrense for å fullføre videregående skole.

Vi vil at eleven skal dyrke sine interesser og faglige styrker, og derfor tillate flere videregående profilskoler. Det kan være innenfor realfag, yrkesfag og språkfag.

Et solid kunnskapsgrunnlag gir elever de beste muligheter i liver til å skape sin egen fremtid. Da må det være ro i klassen, læreren må få bruke tiden til å undervise og ikke mesteparten av timen til å holde ro og orden og løse konflikter.

Skjermtiden og mobilbruk i skolen skal ned. Grunnskolen skal være mobilfri. Høyre vil at læreren og skoleledelsen må få de virkemidlene som trengs for å opprettholde ro og orden i klasserommet. Vi ønsker flere yrkesgrupper inn i skolen som bistår i å skape et godt læringsmiljø.

I tillegg må vi fortsette å kartlegge kvaliteten i skolene våre, slik at vi har kunnskap om individuelle forskjeller mellom skolene våre.

Er det store forskjeller i resultater og kvalitet på skoler innad i fylket eller kommunen, må........

© Drammens Tidende