Forestil dig, at du lige er startet på gymnasiet, nogle er måske startet direkte efter 9. klasse, andre kommer måske fra et efterskoleophold eller 10. klasse. Du kommer i grundforløbet, omgivet af nye mennesker og et helt anderledes fagligt miljø.

Med sommerfugle i maven finder du nye fællesskaber, men ved også, at du snart skal adskilles fra mange af disse mennesker igen, hvilket gør det en super sårbar periode for mange unge.

Læg dertil, at du pludselig bliver bedømt som aldrig før, hver gang du rækker hånden op, og at du inden jul allerede skal op til den første eksamen, der kommer til at stå på dit eksamensbevis.

Jeg ved som gymnasieelev, at det er en prøvelse, man hurtigt kan miste motivationen på, før man overhovedet er gået i gang.

Sådan var det i hvert fald for mig.

I dag kaster vi vores gymnasieelever ud i en uhensigtsmæssig omvæltning, hvor karakterer og prøver fjerner fokus fra den faglige glæde ved at fordybe sig. Før man når at få smag for de mange spændende muligheder, som den boglige ungdomsuddannelse bærer med sig, skal man allerede forholde sig til den konkurrenceprægede struktur, som alt for mange unge falder fra på.

For nylig viste en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut , at 1. G uden karakterer både fører til mindre frafald og større overgang til uddannelse efterfølgende. Så positive resultater er umulige at ignorere, derfor bør vi fjerne karakterer og eksamener helt fra det første år af vores gymnasiale ungdomsuddannelser.

Vi skal lade vores unge finde glæden ved gymnasiets fantastiske faglige udbud, lade dem inspirere og forme deres faglige profil. Gymnasiet er til for at klargøre ungdommen til de videregående uddannelser, men Rom blev ikke bygget på én dag.

Hvis vi ikke anerkender behovet for at lære, før man præsterer, giver vi heller ikke ungdommen nogen chancer for at udvikle sig i processen. Lad gymnasieelever gå, før de skal løbe, ellers lærer vi aldrig at beholde fodfæstet, når konkurrencesamfundet griber ind og trækker individets dannelse ud af ligningen.

Lad os finde fodfæstet både socialt og fagligt, ellers spilder vi en masse potentiale til mistrivsel og........

© Berlingske