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Roberta Soares

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Classe d'accueil: les élèves qui y séjournent trop longtemps font face à des choix éducatifs plus restreints

Classe d'accueil: les élèves qui y séjournent trop longtemps font face à des choix éducatifs plus restreints

Des recherches québécoises suggèrent que certains élèves immigrants ne réussiront peut-être jamais à passer des classes de soutien...

27.08.2025 2

The Conversation - FR

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Malgré les critiques, on utilise encore le terme « anomalies » dans le contexte éducatif

L’utilisation du terme « anomalie » pour décrire certains élèves par le ministère de l’Éducation de l’Ontario est problématique.

18.08.2025 3

The Conversation - FR

Roberta Soares

How language classes for immigrant students can perpetuate inequity

Quebec research suggests some immigrant students may never make it from language-support placements to mainstream classes.

06.08.2025 4

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