La variété de personnages représentés dans les séries télévisées s’est beaucoup étoffée, permettant aux adolescents en pleine éducation sentimentale de mieux se projeter dans les intrigues, et d’y trouver un appui pour affronter leurs questionnements voire, dans certains cas, faire leur coming out.

Les séries télévisées constituent des laboratoires des expériences adolescentes en matière de sexualité, d’éducation sentimentale, de consentement, de cyberharcèlement, ou d’échanges entre pairs ou amis, comme le fait ressortir l’enquête menée dans l’ouvrage Teen series. Genre, sexe et séries pour ados (2024).

Présentant des problématiques adolescentes, avec des adolescents comme personnages principaux, ces séries constituent des œuvres culturelles cruciales pour analyser à la fois les représentations des sexualités adolescentes mais également pour comprendre comment les adolescents se saisissent de ces représentations pour en faire un levier de discussions dans leurs communautés.

Les Teen series ont vu leur importance grandir dans le paysage sériel actuel, notamment dans un contexte d’éclatement des audiences sur divers supports de diffusion. Si, durant les années 1990, nombre d’entre elles, Dawson’s Creek (1998-2003) ou Beverly Hills (1990-2000), étaient déjà produites et diffusées, elles contribuaient souvent à véhiculer des personnages stéréotypés et monolithiques : le « sexy quarterback », la « mean girl », la « popular girl » et souvent une « cheerleader » qui sortait avec le « quaterback ».

Dans ces séries, l’hétéronormativité était la sexualité dominante, voire la seule sexualité montrée. Par exemple dans Dawson’s Creek, le personnage de Jack fait son coming out, mais il n’y a aucun développement autour de ce récit ni aucune........

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