Debattinnlegg

Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Kommuneøkonomien utfordrer både politikere og lærernes mulighet til å gi et likeverdig utdanningstilbud i alle landets kommuner. Likevel kan vi ikke la være å si ifra nå når Høyres ordførere fronter et opprop der de ønsker å avskaffe lærernormen på skolenivå, slik at kommunene selv kan prioritere hvor de vil ha flest lærere. Lærernormen skal sikre et gjennomsnittlig minimum av lærere i forhold til antall elever på den enkelte skole. Mange tror at den regulerer antallet lærere og elever i de faktiske klassene/gruppene. Det gjør den ikke!

Minstenorm for lærertetthet sikrer at alle elever i hele Norge får et minimumstilbud, uansett hvor de bor og hvilken skole de går på. Vi mener at den er fleksibel nok. Skolene kan selv bruke lærerne slik de har behov for innenfor 1.–4. trinn, 5.–7. trinn eller 8.–10. trinn. Om normen skal gjelde på kommunenivå vil den ikke lenger være tilpasset hvordan skolen faktisk fungerer i praksis da de fleste lærere underviser på disse trinnene og flyttes ikke som følge av kompetansekrav, spesialisering og utdanning.

Minstenormen har vært med på å gi elevene flere lærere – det er bra. Tett oppfølging fra læreren er viktig for å kunne gi alle elever et best mulig tilbud. Til tross for dette melder mange av våre medlemmer om for store klasser og at de sliter med å følge opp elevene på en god måte. De........

© Tønsbergs Blad