Selon la dernière étude nationale menée par les cantons, la moitié des élèves romands arrivent à la fin de l’école obligatoire sans maîtriser le français écrit. Ce test a été proposé aux élèves sur tablette et il a fallu répondre à 60 questions en 10 minutes. En Suisse, les élèves allophones sont nombreux; ce niveau d’orthographe insuffisant touche les élèves qui parlent français, mais moins ceux qui parlent allemand ou italien. L’étude mentionne l’importance du milieu socio-économique défavorisé comme un des facteurs pouvant prétériter les enfants dans leurs apprentissages.

L’orthographe aujourd’hui. Pour différentes raisons liées entre autres à l’évolution de la société et des techniques de communication, la place de l’orthographe a perdu de l’importance. Du moins, c’est ce que disent les élèves et certain·es enseignant·es: qui s’intéresse encore à l’orthographe à l’heure où internet est à disposition de tout le monde? Même des professeurs puristes n’arrivent pas à détecter l’IA dans les copies de........

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