En 2024-2025, on avait projeté que 1700 classes de maternelles 4 ans seraient ouvertes au Québec. Or, dans le bilan de mise en œuvre de cette année scolaire, le résultat s’avère différent : il y avait 1647 classes de maternelles 4 ans ordinaires à travers tout le Québec, auxquelles s’ajoutaient 44 classes destinées aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) pour un total de 1691 classes plutôt que les 1700 prévues.

Si l’on compare ces données à celles de l’année 2023-2024, on constate que seulement neuf classes ordinaires de maternelle 4 ans ont vu le jour en 2024-2025, alors qu’on ouvrait 22 classes EHDAA. Comment expliquer le nombre grandissant de classes EHDAA en 2024-2025 ? D’où viennent les enfants qui les fréquentent ? De CPE ou de garderies qui ne peuvent pas leur offrir de services spécialisés........

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