Le gouvernement du Québec est en chasse pour un autre top gun, celui-là pour tenir les rênes de l’Institut national d’excellence en éducation (INEE). Dans l’absolu, la création de cet institut consacré exclusivement à la réussite des élèves est une excellente nouvelle. Pour livrer toutefois les résultats très attendus, cet organisme devra pouvoir agir en toute indépendance, et loin du tapage des différents cercles de l’éducation, déjà actifs sur le terrain de la discorde.

Le premier défi du ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, consiste à trouver une figure crédible, sage et indépendante, qui sera rassembleuse dans un univers où les confrontations scientifiques sont malheureusement légion. Les données probantes, qui sont au cœur de la création de l’INEE par le ministre Drainville, sont des résultats obtenus grâce à des processus scientifiques rigoureux. En éducation, l’objectif est de fonder la pratique sur les meilleures preuves scientifiques plutôt que d’y aller par intuition, tâtonnement, ou pire encore, aveuglement.

La médecine est reine dans le champ des données probantes, et rien n’indique que l’INEE, qu’on compare souvent dans sa forme à l’INESSS (Institut national d’excellence en santé et services sociaux), ne puisse réussir là où son pendant santé excelle.........

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