El discurso actual es seductor y suena convincente: la universidad es lenta, costosa y poco práctica. En la era de los cursos en línea y las microcertificaciones, ¿para qué dedicar años a estudiar si podemos aprender “todo” en cuestión de horas? Esto suena bien y ha calado en muchos jóvenes, pero es tan solo la ilusión del atajo, que, además, es biológicamente imposible.

Un estudio del MIT, publicado en 2023, siguió durante cinco años a dos grupos: unos con formación universitaria completa y otros con solo cursos cortos. ¿El resultado? Los universitarios no solo tenían mejores empleos, sino un 73% más de capacidad para resolver problemas no estructurados, esos que no vienen con instrucciones, ni los resuelve un tutorial de YouTube.

Esto ocurre porque el cerebro necesita tiempo. El Nobel Eric Kandel lo demostró: solo el aprendizaje profundo........

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