Los libros son mejores: un estudio de la UV demuestra que las pantallas dañan la comprensión lectora del alumnado / M.A.MONTESINOS

La comprensión lectora es, ni más ni menos, entender lo que se lee. Es saber situar en nuestra estructura mental lo que estamos leyendo. Es, nada más ni nada menos, saber situar lo que estamos leyendo en nuestra concepción general. La comprensión lectora es de una importancia capital. Debemos tener en cuenta que cada palabra con la que nombramos un objeto, una relación una situación etc. es una conceptualización de la realidad.

Las palabras son las ideas de todo aquello que nos rodea. La forma en que ordenamos las ideas, las palabras, son las frases y los razonamientos y las relaciones que atribuimos a esos objetos en la vida. Las frases ordenadas y relacionadas entre sí van definiendo un razonamiento o una ideología, una mentalidad en definitiva. Esas relaciones son en resumen una forma de pensar de entender la vida y la realidad que nos rodea. Probablemente por eso cuando aprendemos una lengua, un idioma, lo más difícil es hacernos con la mentalidad que ese idioma tiene, es pensar como un inglés, o........

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