“Bugün yapılması gereken, öğretmeni akademide tekrar eğitmek değil akademiyi öğretmenin yanına götürmek, sınıfa, laboratuvara, sahaya ve hayata taşımaktır. Doğru yetiştirilen her öğretmen, bu ülkenin geleceğine atılmış en sağlam adımdır.”

İstanbul Aydın Üniversitesi, STEM Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Prof. Dr. Devrim Akgündüz ile Milli Eğitim Akademisini konuştuk.

Eğitim fakülteleri varken Milli Eğitim Akademisine milyarlarca lira harcanmasını nasıl değerlendiriyorsunuz? Bu, gerçekten bir reform mu yoksa kaynak israfı mı?

Yapay zekâ çağında tabela reformu

Yapay zekâ çağında, öğretmen eğitiminde kaliteyi artırmanın yolu yeni tabelalar açmak değil veriye dayalı yenilikçi sistemler kurmaktır. Eğitim fakültelerinde 2000 saati aşan ders ve uygulama eğitimi alarak mezun olan öğretmenler, hâlen görevdeki yüz binlerce öğretmen ve binlerce okula kaynak ayırmak varken, milyarlarca TL harcayarak öğretmenleri yeniden belirli merkezlere toplayıp eğitme girişimi israftır.

Eğer daha nitelikli bir öğretmen isteniyorsa, bu eğitim, üniversite ortamında lisansüstü düzeyde, saha deneyimi ve yapay zekâ destekli içeriklerle yürütülmelidir.

Diplomayı hükümsüz kılmak

Eğitim fakülteleri pedagojik formasyon, sınıf yönetimi, eğitim psikolojisi ve saha uygulamalarıyla dört yıl boyunca 2000 saatten fazla eğitimle öğretmen yetiştirir. Şu anda bu mezunlara 1,5–2 yıl sürecek ek akademi eğitimi zorunlu hale getirildi.

Bu tablo doğal olarak şu soruyu doğuruyor:

“Eğitim fakülteleri öğretmen yetiştiremiyor mu da akademi açılıyor?”

Gerçekte sorun eğitim fakültelerinin işlevsizliği değil çağa uyum için modernizasyona ihtiyaçları olmasıdır. Bu ihtiyaç, onların başarısız olduğu anlamına gelmez. Yapılması gereken, fakültelerin uygulamalı derslerini artırmak, dijital pedagojiyi ve yapay zekâ tabanlı öğretimi entegre etmek; yani altyapıyı güçlendirmektir.

1 milyona yakın atanmayan öğretmen varken 10 bin öğretmeni akademiye alıp 2 yıl daha bekletmek, öğretmen açığını kapatmak yerine süreci geciktirmek değil mi?

Niyet sorgusu: Nitelik mi, bekletme stratejisi mi?

Yüzbinlerce atanmayan öğretmen varken, yeni sistemle yalnızca 10.000 aday akademiye alınacak, 1,5–2 yıl eğitim........

© HalkTV