“Eğitim bilimle yönetilir. Bilim, ara tatillerin kaldırılmasını değil, daha işlevsel hale getirilmesini önermektedir.”

Eğitim Gücü Sen Kurucular Kurulu Üyesi Uz. Psikolojik Danışman Ahmet Ölçer ile ara tatilleri konuştuk.

ARA TATİLLER NEDEN GEREKLİ? BAKANLIK KALDIRMAK İSTERKEN BİZ NEDEN KARŞIYIZ?

Ara tatiller, eğitim sisteminde sadece bir boşluk değil; öğrencilerin ve öğretmenlerin psikolojik iyilik halini koruyan bilimsel bir gerekliliktir. Aralıksız devam eden yoğun akademik süreç, öğrencilerde dikkat dağınıklığına, zihinsel yorgunluğa ve öğrenme veriminin düşmesine yol açmaktadır. Öğretmenlerde ise tükenmişlik sendromu artmakta, sınıf içi iletişim zayıflamakta ve eğitim niteliği düşmektedir.

Bu nedenle ara tatiller, öğrencinin ve öğretmenin zihinsel yenilenmesini sağlayan zorunlu mola alanlarıdır. Bakanlığın ara tatilleri kaldırmayı gündeme getirmesi, bilimsel verilerle uyumlu değildir. Böyle bir karar, “öğretim süresini artırıyoruz” gibi görünse de uzun vadede öğrenme kaybını artırır. Çünkü yorgun zihin öğrenmeye kapalıdır.

Ayrıca şeffaflık gereği şu soruların kamuoyunda cevap bulması gerekmektedir: Velilerden gerçekten böyle bir talep gelmiş midir? Bu talebi kimler dillendirmiştir? Özel okullardaki sınırlı bir veli grubunun talepleri, milyonlarca devlet okulu öğrencisinin ve öğretmeninin çalışma koşullarını şekillendirmeli midir?

Eğitim bilimle yönetilir. Bilim, ara tatillerin kaldırılmasını değil, daha işlevsel hale getirilmesini önermektedir.

ÖĞRETMENLERİN YAZ TATİLİ TARTIŞMASI: “ÖĞRETMEN ÇOK TATİL YAPIYOR” ALGISI NEDEN YANLIŞTIR?

Kamuoyunda öğretmenlerin uzun tatil yaptığına dair algı, gerçeklerle örtüşmeyen ve öğretmenlik mesleğinin saygınlığını zedeleyen yüzeysel bir yaklaşımdır.........

© HalkTV