Cuando un país decide prohibir los celulares en las escuelas, la medida puede parecer lógica a primera vista: menos distracciones, más concentración, un regreso al “orden” de la enseñanza. Pero si miramos más de cerca, surge una pregunta inquietante: ¿estamos resolviendo un problema real o simplemente cubriendo nuestra incapacidad de enseñar a pensar en un mundo digital? El papel sigue siendo venerable, y nadie negará su valor: nos permite subrayar, escribir, dibujar ideas que las pantallas no pueden capturar con la misma intimidad. Sin embargo, aferrarse al papel como la única vía para “educar bien” es un acto de resistencia pasiva ante la inevitable modernidad. La verdadera........

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