2026 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'ndan derlenen bilgilere göre, oluşturulacak ölçme ve değerlendirme sistemi kapsamında öğretmenlerin mesleki yeterliklerinin artırılması, ölçme süreçlerinin dijital ortama taşınması ve öğrencilerin öğrenme çıktılarının bütüncül biçimde değerlendirilmesi hedefleniyor.

https://www.aa.com.tr/tr/egitim/okullarda-olcme-ve-degerlendirme-sistemi-tum-kademelerde-yapilandirilacak/3731483

Şimdi görüşlerimizle maddeleri inceleyelim:

1/ “Bu kapsamda ilkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin mesleki yeterliklerinin geliştirilmesi amacıyla öğretmenlere yönelik eğitim programları düzenlenecek.”

AY: Demek ki MEB “sınıf öğretmenlerinin” “mesleki yeterlikleri” yeterli görmüyor. Ama kime/neye göre belli değil. Bir araştırma ortada gözükmüyor. Bu sadece Sn. Bakan ve üst yönetimin bir görüşü olsa gerek. Ama Eğitim Fak. Sınıf Öğretmenliği Bölümü akademisyenleri de hiç ses çıkarmıyor. Garip!

2/ “Ölçme ve değerlendirme sistemi, yeterlilik temelli olarak eğitimin tüm kademelerinde yapılandırılacak. Öğretmenlerin sınıf içi ölçme ve değerlendirme süreçlerinde kullanabileceği süreç odaklı ve oyun temelli etkinlik örneklerinin yer aldığı materyaller hazırlanacak.”

AY: Geçen yazımızda belirttiğimiz gibi yükseköğretimde olduğu gibi MEB’de de “Ölçme ve değerlendirme sistemi” tüm kademelerde uygulanacak. Biz, dediğimiz gibi; ölçme-değerlendirmeyi her safhada destekliyoruz. Ancak, Ölçme-Değerlendirme alanında çok fazla yetişmiş akademisyenimiz olmadığını da belirtelim.

3/ “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ortaokul ve lise düzeyinde Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular içeren Okul Tabanlı İzleme uygulanarak öğrencilerin öğrenme çıktıları ile beceri düzeyleri belirlenecek.”

AY: Çoktan seçmeli ve açık uçlu soruların hazırlanması için tüm öğretmenlerin bilgilendirilmesinde yarar var. Malum 100.000’,i aşkın okulda aynı sonuçları elde etmek zor.

4/ “Merkezi sınavların değerlendirilmesinde yeni yöntemler uygulanacak”

AY: Yeni yöntemler nasıl olacak? “Yeni” derken eski yöntemleri arar duruma düşülmemelidir. “Yeni YÖK” deyip, eski sistem yürüyenleri unutmayalım.

5/ “Ayrıca ölçme ve değerlendirmede bilgi ve iletişim teknolojileri aktif olarak kullanılacak. İki yıllık döngüler halinde ve 4, 8 ile 10'uncu sınıf düzeyindeki öğrencilerin öğrenim sürecinde edindikleri bilgi ve becerileri günlük yaşamda kullanabilme yeterliliklerini belirlemeyi ve zihinsel yetkinlik düzeylerini ölçmeyi amaçlayan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması elektronik ortamda e-ABİDE olarak gerçekleştirilecek.”

AY:........

© Enpolitik