Por: Antonio Pérez Esclarín (pesclarin@gmil.com)

Debemos asumir la profunda crisis del sistema educativo como una oportunidad para robustecerlo y transformarlo de modo que se constituya en un pilar firme para el progreso económico y la convivencia social. Para ello, en primer lugar, debemos aliarnos y unirnos todos  para salvar la educación que está herida de muerte, y  garantizar a todos, especialmente  a los millones de niños y jóvenes que están fuera de las aulas, su incorporación al sistema. Junto a esto, tenemos que garantizar a todos los alumnos no meras migajas educativas, sino una verdadera educación de calidad, que es el medio esencial para el desarrollo personal y social.  La educación moldea vidas. La cantidad y calidad de la educación que una persona recibe influyen en su productividad, sus ingresos y su bienestar. A todos nos conviene tener más y mejor educación y que todos los demás la tengan.  Si esto es así, debemos defender y proteger la educación pública, como derecho y deber fundamental  y combatir la mentalidad que quiere hacer de ella una mercancía: buena educación para los que pueden pagarla y pobre educación para los pobres. En consecuencia, la educación de calidad para todos debería transformarse en el gran proyecto nacional, fruto de alianzas y consensos, e impedir que sea utilizada para propuestas personalistas o grupales y para inculcar una determinada ideología. 

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