Tinte polisémico | ¿Qué administración enseñar hoy en Venezuela?

Por Héctor Eduardo Aponte Díaz

Email: tintepolisemicohead@gmail.com

18/09/2026.- Cualquier docente en Venezuela al encontrarse en las aulas de algunas de nuestras universidades, al verle las caras a sus alumnos podría hacerse, entre otras tantas, las siguientes preguntas:

¿Qué tan pertinentes resultan los programas de las asignaturas y unidades curriculares que refieren contenidos gerenciales basados en otros contextos, autores, idiomas, culturas y bibliografía, cuya data se corresponde al siglo XX, habida cuenta, además, de encontrarnos en el año 2026?

¿Se despierta el interés y la motivación académica de los alumnos por los temas antes indicados en la pregunta precedente, considerando que los estudiantes cuentan con la posibilidad de informarse, en tiempo real por la vía digital, de distintas fuentes sobre el estado actual del arte de la conducción organizacional?

¿Se conseguirá la mayor atención, acuciosidad, curiosidad, ser lo suficientemente elocuente y convincente con la clásica disertación magistral de un profesor que no cuenta con la menor experiencia en gestión organizacional concreta?

¿Podrá enseñarse administración en un momento de tanta complejidad e incertidumbre que demanda enfoques inter, multi y transdisciplinarios para aproximarse a las dinámicas y procesos que atañen a las particularidades de las organizaciones y de los tiempos actuales?

¿En el marco de las asimetrías que comportan las relaciones entre el sur y norte globales, se está contribuyendo en las aulas de clases a romper........

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