La Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Canarias gestiona una red de trece escuelas infantiles repartidas por las islas: cuatro en Gran Canaria, ocho en Tenerife y una en La Palma. Trece espacios donde lo cotidiano adquiere un valor extraordinario, donde el llanto deja de ser desconsuelo para convertirse en lenguaje y la rutina diaria se transforma, casi sin que nadie lo note, en un pequeño milagro de cuidado y crecimiento.

Antes de entrar en balances, horarios y organigramas, conviene decir algo que no cabe en ninguna memoria técnica. Las escuelas infantiles públicas funcionan, sobre todo, porque hay personas que las sostienen con algo más que profesionalidad. Las educadoras no solo llegan con títulos y competencias bajo el brazo; llegan con paciencia infinita, con una sensibilidad afinada y con esa ternura que no se aprende en cursos, pero marca la diferencia. Saben escuchar llantos como quien lee entre líneas, entienden lo que aún no tiene palabras y ponen calma donde solo hay sueño o miedo. Quien ha dejado alguna vez a su hijo o hija en sus brazos sabe que allí no se custodia el tiempo: se cuida la vida; no se atiende un servicio, se acompaña una infancia.

Ese cuidado no se queda solo en el aula, se contagia al resto del equipo. El personal de cocina, limpieza y mantenimiento trabaja sin focos ni aplausos, pero su labor es la que hace que todo funcione. Son quienes dejan los suelos listos para que gatear sea seguro, porque alguien entendió que también ahí se juegan los derechos de la infancia. Son quienes cocinan........

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