El primer semestre de 2026 plantea una pregunta decisiva para el futuro de la educación chilena: ¿avanzamos hacia un sistema escolar mixto, público y particular subvencionado, más equitativo, inclusivo y con una educación pública fortalecida, o volvemos a privilegiar un modelo marcado por el debilitamiento del Estado, la competencia y fragmentación entre establecimientos y una convivencia entendida principalmente como control?

El informe La contrarreforma educativa del gobierno de José Antonio Kast, elaborado por el Observatorio de Políticas Educativas de Rumbo Colectivo, sostiene que las iniciativas impulsadas durante este periodo no constituyen simples ajustes administrativos. En conjunto, configuran una orientación que combina una reducción del papel garante del Estado, una confianza excesiva en los mecanismos de mercado y respuestas punitivas frente a los problemas de convivencia que requieren un abordaje formativo.

Una primera señal se encuentra en........

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