De seneste par måneder har Berlingske været i gang med at udfolde en historie, som i den grad fortjener at blive nomineret til, og - fra mit ydmyge perspektiv som skolelærer - vinde en Cavlingpris.

Berlingske har gjort det, som har været nødvendigt i årevis, nemlig belyse virkeligheden i den danske folkeskole. Og når man læser tallene, tilsat beretningerne, er man jo ikke i tvivl om årsagen eller årsagerne til flugten fra folkeskolen.

Det kan nærmest virke som et eksperiment, når ressourcestærke forældre aktivt vælger folkeskolen til, hvilket de også har råd til at rette op på med alenlange bogreoler i hjemmet og efterskoler efter afgangsprøverne.

Personligt har jeg fravalgt den på vegne af min søn. Vel vidende, at det er en falliterklæring for min vision for folkeskolen. At den skal løfte i flok og (ud)danne fremtidens samfundsborgere.

Men min søn fortjener at komme i skole og ikke skulle se sine klassekammerater eller lærere blive udsat for vold. Han skal have lov til at være et barn og udfolde sig med glæde. Han skal ikke lære at navigere i kaos og uforudsigelighed, men have ro til at fordybe sig.

Og han fortjener slet ikke at blive........

© Berlingske