I De acuerdo con la ministra de educación universidades, Dra. Ana María Sanjuan el docente ordinario titular a dedicación exclusiva, máximo escalafón de la carrera universitaria en Venezuela, percibe un ingreso integral mensual de 500$. Pero la cesta básica es de 850$

Destaca, además que impulsará la carrera académica, (¿con premios como los que había tiempos atrás, llamado PPI, con niveles I, II, III, etc., financiamiento de proyectos, viajes al exterior con fines académicos, etc.,?)

¿Será eso lo que propone? También que desea presentar una nueva ley de universidades adaptadas al tiempo presente discutida en el Concejo Nacional de Universidades, CNU, todo al parecer como parte del renacer de Venezuela, que más que una consigna sería una práctica de políticas públicas con la gestión de la Presidenta Dra. Delcy Rodríguez Gómez que ha introducido un nuevo paradigma en la sociedad venezolana, la de colaboración con grandes centros de poder mundial en lo científico y tecnológico y reincorporarla a la modernidad occidental.

¿Pronto habrá un sueldo universitario suficiente y comparable con otros países de la región, Chile o Argentina, México o Costa Rica? Qué más quisiera el académico promedio. Tampoco es que promete mayor cosas como para echar a volar las campanas. Eso sería lo normal. II

Subjetivamente con la valoración de sus estudios académicos de pregrado, maestrías, doctorados u otras especializaciones, publicaciones de impacto, trabajo social comunitario exigen grandes esfuerzos y, en consecuencia, tiene que ser bien remunerado; en el pasado se recuerda a investigadores dedicados sólo a la universidad y no a otras actividades en centros privados, según viejos profesores amigos.

Pero, ahora no se puede, desde hace unos 20 años la carrera académica en Venezuela dejó de existir. Héctor Navarro , Luis Fuenmayor Toro, Luis Acuña, Edgardo Ramírez, Jorge Arreaza , Maryan Hansom y otro grupo de ministros, viceministros, rectores, decanos, profesores y estudiantes, siguiendo ideologías negacionista de la academia tradicional e impulsados por una idílica renovación los llevó a crear un caos, primero. con dispositivos educativos paralelos, que dio al traste con el histórico sistema universitario. Por otro lado, otros pusieron la vieja universidad al servicio de la oposición política.

Asi, los primeros transformaron los viejos institutos tecnológicos en universidades politécnicas y otros dedicados a las bellas artes, por lo que ahora existe un gran número de universidades con ofertas de estudios muy amplio, sin embargo, lo común es que las políticas de recursos humanos sea la misma.

Sin sueldos y solo los bonos precarios esos, entonces se han multiplicado los Programas Nacionales de Formación en diversas especialidades, pero se duda de la calidad de los mismos, pues, no tienen laboratorios y demás dotación suficiente, tampoco hay estímulos adicionales y........

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