El avance de la llamada inteligencia artificial genera las alarmas en el campo de la educación, hoy el nuevo “santo” IA pone aparentemente en jaque al sistema educativo; el valor ahora reside en la valoración critica no en saber la respuesta, sino es saber formular la pregunta, auditar la veracidad de la IA y aplicar criterios éticos donde los algoritmos fallan para sobrevivir, la educación en todos sus niveles debe asumir el reto de adoptar otros esquemas de educación.

Ante uno de los mayores desafíos actuales como lo es la IA, según Atienza (2026) “la actitud de los docentes universitarios tiene que ser de apertura y cautela, porque la IA esta presente y cada día ira penetrando a la sociedad en su conjunto y el mundo académico no escapa de ello, y no cabe cerrar los ojos; un profesor de Derecho, tiene que hacer un esfuerzo por enterarse como funciona una herramienta que está transformado nuestras vidas, todas nuestras prácticas y, naturalmente, también la praxis jurídica”.

Lo anterior no quiere decir que todos tenemos que teorizar sobre la IA o ponerse a escribir sobre ella, pues hoy en día existe gran información sobre el tema de la IA, por una especie de exigencia académica mal entendida, sin tener un conocimiento profundo sobre el asunto en cuestión., lo que da como resultado una literatura que, en........

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