Vivimos en la era del aprendizaje. En pocos años se cuestionará el papel que actualmente tienen las escuelas que se centran en enseñar contenidos googleables. Se dirá que es una pérdida de tiempo emplear 20 años de nuestra vida en aprender unos contenidos que están al alcance de un dedo, y que además enseguida olvidamos. Paradójicamente este sentimiento coexiste y coexistirá con el interés por el mundo del aprendizaje. Hoy se viene insistiendo en la necesidad de aprender desde la cuna hasta la tumba. Las personas y las sociedades tienen enormes ganas de aprender en cualquier sitio, a cualquier edad. Pero quieren aprender habilidades, competencias, hábitos, no informaciones googleables. Las empresas denuncian que los trabajadores jóvenes llegan sin las mínimas habilidades personales para trabajar en equipo y para emprender y crear.

El derecho a la educación es derecho al aprendizaje. Los docentes enseñan, pero ¿qué aprenden los alumnos? ¿Aprenden a conocerse y comprenderse, a ser mejores, a convivir con los otros diferentes, a crear, a resolver problemas, a aprender permanentemente, a lo largo y ancho de toda la vida? ¿Aprenden a vivir, convivir, amar y servir y ser felices? Para garantizar el aprendizaje permanente de conocimientos y valores y desarrollar el hambre de aprender, hay que garantizar a todos los alumnos las herramientas........

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