Si la máquina aprueba el examen, el examen estaba mal

Los resultados de PISA 2025 llegaron esta semana y confirman lo que ya sabíamos, pero con una crudeza que esta vez es difícil de maquillar: siete de cada diez estudiantes colombianos de quince años no alcanzan el nivel mínimo de competencia en matemáticas y más de la mitad tampoco lo logra en lectura. El país obtuvo 381 puntos en matemáticas frente a 463 de la OCDE, y en lectura retrocedió a 399, diez puntos menos que en 2022 y veintiséis por debajo de nuestro mejor registro, el de 2015. Uruguay nos supera. Chile, Costa Rica, México y Brasil también.

Ya empezaron a circular las dos coartadas de siempre. La primera es que el deterioro es mundial: es cierto que la OCDE registró sus peores promedios históricos en lectura y matemáticas, pero eso consuela poco cuando allá el 35% de los estudiantes está bajo el nivel mínimo en matemáticas y aquí el 71%. Caerse desde el segundo piso no es lo mismo que caerse desde el sótano. La segunda coartada es el presupuesto. Colombia lleva años aumentando la inversión educativa —el rubro supera desde hace tiempo al de defensa— y los aprendizajes no se mueven en proporción. Cuando un sistema recibe cada vez más insumos y devuelve los mismos resultados, el problema dejó de ser de dinero. Es de........

© Zona Cero