Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü OECD, her yıl dünya genelinde elde ettiği verilerle hazırladığı “Bir Bakışta Eğitim” raporunu 2024 yılı değerlendirmeleriyle yayınladı. Rapora göre Türkiye’de yetişkinlerin yarısı lise mezunu değil, 18-24 yaş aralığındaki her üç gençten biri ne eğitimde ne istihdamda yer alıyor.

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü OECD, her yıl dünya genelinde elde ettiği verilerle hazırladığı “Bir Bakışta Eğitim” raporunu 2024 yılı değerlendirmeleriyle yayınladı. Rapora göre Türkiye’de yetişkinlerin yarısı lise mezunu değil, 18-24 yaş aralığındaki her üç gençten biri ne eğitimde ne istihdamda yer alıyor.

Türkiye Eğitim Derneği’nin düşünce kuruluşu TEDMEM‘in değerlendirmesine göre “Bir Bakışta Eğitim 2024” raporunda yer alan göstergeler, Türkiye’nin eğitimde nicel açıdan önemli bir mesafe kat ettiğini ortaya koyuyor. Ancak TEDMEM, “bu kazanımların sürdürülebilirliği ve eğitim sisteminin daha ileri taşınabilmesi için politikaların odak noktasının niteliğe yönelmesi” gerektiği görüşünde.

OECD’nin “Bir Bakışta Eğitim” raporunda öne çıkan bulgulardan biri, Türkiye’deki yetişkinlerin yarısından fazlasının lise diplomasına sahip olmaması. Türkiye’nin lise mezuniyet oranları, OECD ortalamasının oldukça gerisinde kalıyor.

Türkiye, Meksika ve Kosta Rika ile birlikte, OECD ülkeleri arasında en düşük lise mezuniyet oranlarına sahip ülkelerden biri. Buna karşın, Çekya, Polonya ve Slovakya gibi ülkelerde lise diploması olmayan yetişkinlerin oranı sadece yüzde 6 civarında.

OECD ülkeleri arasında lise ve üzerine katılmamış yetişkinlerin oranı. Türkiye Güney Afrika, Meksika ve Kosta Rika’nın ardından yüzde 50 ile en yüksek orana........

© yetkinreport.com