O kara gecenin üzerinden tam 1 yıl geçti. Ne var ki Hiç kapanmayacak bir yara ile geçen bu yılda yapmamız gerekenleri tam anlamıyla yaptığımızı söylemek pek mümkün değil.

Çadırda, çamurda, konteynerde eğitim yapmayı koşullarını zorladık ama bir türlü okul binalarımız yenileyemedik.

Yaşadığımız eğitim sorunlarına çare olamayan yeni okul binalarımız var. Sanırım okulun ne demek, okul binasının ne demek olduğunu pek anlayamadık.

Okul binası, üç ayrı ekosistemden oluşmaktadır. Bunlardan ilki, okulun kendi fiziksel özellikleridir. İkincisi, öğrencilerin öğrenmelerinin gerçekleştiği eğitim-öğretim ortamlarıdır. Üçüncüsü de okulun iletişim ve etkileşimde bulunduğu sosyal ve toplumsal çevresidir.

Okulun fiziksel özellikleri en önemli ekosistemidir. Okulun fiziksel ekolojisi, binanın güvenlik ve etkililiği ile yakından ilişkilidir. Bir okul çevresinin tasarımı ve kullanılış şekli çoğunlukla fark edilmemesine rağmen, öğrenci ve çalışanların davranışlarını önemli ölçüde biçimlendirmektedir. Birçok ülkede yaşlanan ve kalabalıklaşan okulları tamir etmek veya yenilemek, üstünde durulan en önemli konulardan biridir.

Bir toplumda yeni bir okul inşa edilmesi en titiz, planlı ve programı davranılması gereken unsurdur. Çünkü inşa edilecek okulların en az 50 yıl kullanılabileceği hesaba katılmalıdır. Ne var ki bizde okul binası inşa etme anlayışı, inşaatın en hızlı ve en ucuz şekilde bitirilmesini içeriyor. Oysa günümüzün anlayışında, okulun tasarımının eğitim-öğretim faaliyetlerini nasıl........

© Yeni Düzen