El difícil camino de la inclusión en la educación superior
Por Ana Núñez (*)
Hace poco iniciaron las clases en universidades e institutos a nivel nacional. Para quienes hemos transitado las aulas universitarias tanto como estudiantes como docentes, cada nuevo ciclo es una invitación a lustrar los lentes con los que hemos estado acostumbrados a ver el mundo, nuestro mundo.
Hace unas semanas, con motivo del examen de admisión en mi casa, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, se publicó la historia de dos jóvenes con discapacidad visual que habían logrado una vacante en la decana. No faltaron los adjetivos centrados en la resiliencia que las jóvenes habían desplegado a lo largo de su vida para poder conquistar sus sueños.
Así como ellas, según el Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (2024), 60,694 estudiantes con discapacidad en todo el país son motivados a sortear un conjunto de barreras para transitar, de una educación básica sin suficientes recursos para proveerles las mismas oportunidades de aprendizajes que a sus........
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