Há décadas que convivemos com a ideia feita de que os sindicatos docentes são os defensores naturais dos professores. Mas a realidade é outra. Os sindicatos já não negoceiam nada de substantivo, não decidem carreiras, não melhoram a vida nas escolas, não resolvem problemas — limitam-se a encenar conflitos, gerar ruído e preservar a sua própria relevância política. São, no fundo, atores de um teatro repetido onde nada muda porque nada pode mudar.

A Educação em Portugal não está bloqueada por falta de recursos, nem por falta de talento, nem sequer por falta de consenso sobre aquilo que está errado. Está bloqueada porque permanece prisioneira de estruturas que vivem da imobilidade. E o poder sindical — esse poder que já não representa negociação real, mas apenas resistência sistemática — é o exemplo mais evidente.

É por isso que defendo, com toda a clareza, a criação de uma Ordem dos Professores. Não como mais um organismo simpático para pendurar ao lado dos que já existem, mas como a entidade que finalmente retira o sistema educativo da órbita sindical e devolve a profissão docente àquilo que deve ser: uma profissão regulada com rigor, exigência e responsabilidade.

Os sindicatos podem........

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