Bu yaz Erzurum’a doğru giderken yol üzerinde uğradığım bir ilçemizde ilçe millî eğitim müdürüyle eğitim üzerine biraz hasbihal ettik. En çok şikâyet ve serzenişte bulunduğu konu, yeni nesil öğretmenlerin yetersizliğiydi.

Müdürümüz bu konuda diyor ki; “Hoca’m; yeni gelen öğretmenlerin akıllı tahtalar olmazsa ders anlatacak birikimleri, yetenekleri yok. Kültür ve irfandan yoksunlar. Kendi başlarına birkaç kelimelik cümle kuracak, kıssa anlatacak, öznesi yüklemi belli olan doğru düzgün cümlelerle konuşabilecek durumda değiller. Gönüllere hitap edemiyorlar. Ayrıca uzun süren KPSS ve atama süreçlerinden olumsuz etkilendiklerinden Bakanlık politikalarına karşı da önyargılılar…”

Oysa eğitim sistemi, her biri lider olması gereken öğretmenlerimizin kalitesi kadardır.

“Maarif demek, muallim (öğretmen) demektir. Talebeyi işleyen, şekillendiren, terbiye eden, talim eden ve talim ettirendir. Bir ömür taşıyacağı ruhu veren kimsedir. Şahsiyetlerin manevî cephesine şekil verip istikametini belirleyen kişidir. Dünyanın en zor mesleği olan öğretmenlikte farklı zekâ ve özellikleri olan çocukları idare etmek, bir arada tutmak, hem eğitici hem öğretici pozisyonunda onları motive etmek kolay iş değildir.”(1)

Ülkemizde son yıllarda eğitim alanında büyük yatırımlar yapıldı. Fiziki bakımdan çok güzel okul binaları inşa edildi. Sınıflardaki öğrenci ortalamaları düşürüldü. Pek çok alanda sağlanan önemli teknolojik yenilik ve gelişmenin yanında tabletler dağıtıldı. Ancak bu teknolojik yeniliklerin ve uygulamaların nerede, nasıl kullanılmasının daha faydalı olacağını çocuklarımıza anlatacak, uygulayacak, onları yönlendirecek, değişiklikleri yorumlayacak kişi; eğitimin en önemli bileşeni olan öğretmenlerdir. Öğretmenlerimiz iyi yetiştirilmiş, idealist ve donanımlı ise müfredat çok iyi hazırlanmamış olsa bile konuları sağlıklı bir şekilde yorumlayarak öğrencileri doğru yönlendirebilir.

Maalesef, yeni gelen öğretmenlerimizin çoğunun yaşanmış bir hayat hikâyeleri yok. İlk göreve gelirken ilkokul çağındaki öğrenciler gibi büyükleriyle geliyorlar. Kendilerine göre bir kibirlenme ve bencillikleri var, ancak özgüvenleri yok. Rahat yetişmiş, toplumun yükünü kaldırma konusunda bir idealleri, tecrübeleri yok. Hâliyle bu öğretmen, öğrencisine de herhangi bir idealizm aktaramıyor. Helikopter anneler ve babalar tarafından aşırı koruma........

© Maarifin Sesi