El desarrollo psicomotor es la adquisición de habilidades, es el proceso mediante el cual el niño aprende a moverse, hablar o distinguir personas y objetos, entre otras capacidades. La psicomotricidad equivale a la maduración de estructuras nerviosas (cerebro, médula, músculos). Obviamente, esta evolución puede variar en cada caso, ya que depende de varios factores como la genética, la personalidad o su potencial.

Como señalaba Montessori (2003), la mano es el instrumento de la inteligencia; a través de ella, el niño explora, manipula y transforma el mundo. Las actividades que requieren precisión, concentración y control de los movimientos de los dedos preparan al niño para tareas más complejas, como la lectura y la escritura. Al actuar con libertad y responsabilidad sobre los objetos, el niño construye su pensamiento y su capacidad de expresar ideas. La psicomotricidad es clave en la primera infancia porque integra movimiento, emoción y pensamiento, favorece la coordinación, el equilibrio, la lateralidad, fortalece la autonomía y la autoestima, y mejora la atención y el lenguaje, apoyando aprendizajes significativos y el desarrollo integral del niño. sano.

Los estudiantes descubren que pueden comunicarse de diversas maneras manipulando materiales, dibujar o representar........

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