Nos últimos dias, assistimos a um par de episódios que demonstram a forte desorientação que se instalou na condução das políticas educativas. Primeiro, anunciou-se que os alunos devem cumprir requisitos mínimos de exigência para aceder ao Ensino Superior em matérias como a numeracia e a língua inglesa; em seguida, na proposta de “aprendizagens essenciais” para o Secundário, propõe-se a passagem de José Saramago de autor obrigatório para opcional, porque se alega que a sua escrita tem demasiada “densidade”.

E fica-se sem se perceber o que os alunos pré-universitários devem saber… Inglês “Técnico”, saber contar e fazer as operações aritméticas básicas, mas não tanto interpretar um texto mais “denso”? Além de que foi esta equipa ministerial que anunciou a redução para........

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