Kıbrıs gibi tarihsel olarak güvene, sakinliğe ve soğuk kanlı davranışlara dayan ilişkilerin olduğu toplumlarda, şiddetin ve trafik kuralsızlığının artması derin bir sosyolojik kırılmaya işaret eder. Güven duygusu yitirildiğinde toplumda kaygı, kutuplaşma ve yabancılaşma baş gösterir.

Toplumun huzurunu, vicdanını ve birlikte yaşama kültürünü inşa etmek eğitimin işidir. Örneğin;

Trafik kazalarında yaşanan can kayıpları yalnızca birer "kaza" değil, bir kültür ve vicdan meselesidir. Bir direksiyonun başına geçen kişinin, diğer insanların yaşam hakkına saygı duyması, ihlal edilen bir kuralın bir cana mal olabileceğini içselleştirilmesi yalnız ve ancak eğitimle mümkündür. Cezaların caydırıcılığı kadar, kurallara uymayı bir zorunluluk değil vicdani bir ödev olarak gören bireyler yetiştirmek eğitimin asıl sorumluluğudur.

Nüfus yapısının hızla değiştiği, farklı kültürlerden gelen insanların aynı coğrafyayı paylaştığı dönemlerde, eğitimin kapsayıcı ve entegre edici gücü hayati önem taşır. Eğitim sistemi, toplumun tüm kesimlerini ortak değerler etrafında kenetleyen, yasaya ve toplumsal sözleşmeye bağlılığı aşılayan en temel kurumdur.

Nüfus hareketlerinin yoğunlaştığı ve suça karışan profillerde yer yer yabancı uyruklu bireylerin öne çıktığı dönemlerde,........

© Yeni Düzen