|
Per KlingbergGöteborgs-Posten |
Svenska elever blir allt sämre på att läsa. Då är inte lösningen att bredda begreppet läsning.
Hon skapades av svensk tecknare under andra världskriget – glömdes sedan bort.
Att inte låta undervisningen styras av kunskapskrav är att abdikera från idén om en likvärdig skola.
Ett bibliotek som rymmer alla världens titlar är inte demokratiskt, det är oanvändbart.
Nu kan äntligen två år av käbbel läggas till ända.
Fackbokskrisen driver oss mot yta och enfald.