Ayer, 2 de mayo,  se cumplía el 75 aniversario de la muerte a los 75 años de Paulo Freire. ¿Que quién era? El brasileño Paulo se dedicó a la Educación. No solo como teórico, sino como practicante. Fue su práctica educativa en el seno de una sociedad empobrecida la que conformó un magnífico análisis de la acción educativa, de su objeto y objetivo, permitiendo a miles de docentes revisar sus creencias y prácticas como “enseñantes”. Y no solo a quienes hacen posible que el alumnado aprenda y se eduque, sino para quienes tienen poder suficiente para ayudar mediante los medios y recursos precisos a que la “magia” del aprendizaje necesario se produzca. Su pensamiento y sentimientos quedaron fijados para la posteridad en bastantes obras. Una de ellas, titulada “Pedagogía del oprimido”, resume el papel que toda buena educación debe afrontar: La Educación Liberadora. Mediante la “praxis”, concepto que une a toda acción un análisis de la realidad que ella debe transformar. La coherencia entre medios y fines, permanente aspiración desde las filosofías más antiguas, permitió comprender y predicar una educación como práctica de la libertad y, a su vez, la premisa de la construcción colectiva del conocimiento. Una de sus más relevantes aportaciones se orienta al uso del lenguaje como herramienta para desarrollar la educación crítica precisa para generar la transformación social.  Las palabras generadoras se convierten así en poderosos instrumentos de análisis social imprescindibles para que las personas podamos conducirnos en libertad. 

Y más allá de la efeméride surge la relación entre personalidades que........

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