Deutsche Schülerinnen und Schüler schneiden in der aktuellen Pisa-Studie so schlecht ab wie noch nie. Einem Viertel der rund 6700 in Deutschland getesteten Jugendlichen fehlen Basiskompetenzen in Naturwissenschaften. In Lesen und Mathematik galt das laut Pisa sogar für ein Drittel der Schülerinnen und Schüler. Der Bundesvorsitzende des Verbands für Bildung und Erziehung (VBE), Tomi Neckov, sieht dafür Veränderungen in der Gesellschaft als Ursache: „Die Schule bekommt das Aufeinanderprallen gesellschaftlicher Entwicklungen ab, die sie selbst nicht verursacht hat und mit ihren aktuellen Ressourcen kaum abfedern kann“, sagte er unserer Redaktion. „Die Pisa-Ergebnisse sind kein Zeugnis für schlechten Unterricht – sie sind eine Quittung für gesellschaftliche Entwicklungen.“

Neckov sieht digitale Einflüsse als Herausforderung für Jugendliche

Das Aufwachsen in einer digitalen Umgebung, das........

© Südkurier