Türkiye’de sınav sistemi uzun zamandır yalnızca bir ölçme aracı olmaktan çıktı; başlı başına bir yaşam düzenleyicisine dönüştü.

LGS ve YKS etrafında kurulan yapı, öğrenciden veliye, okuldan özel ders sektörüne kadar herkesi aynı rekabet çemberinin içine alıyor. Herkes daha iyi bir gelecek istiyor; fakat bu ortak hedef paradoksal biçimde daha sert bir yarış üretiyor.

Bu tabloyu anlatmak için “Meksika açmazı” benzetmesi oldukça yerinde. Çünkü sistemdeki her aktör, diğerlerinin davranışına bağlı hareket ediyor.

Öğrenci daha çok çalışıyor; çünkü diğer öğrenciler de çalışıyor. Veli daha fazla imkân arıyor; çünkü geri........

© Sonsöz