No 1.º ciclo, depois de um dia de escola de seis horas e meia, a maioria dos estabelecimentos públicos oferece um leque de atrativas Atividades de Enriquecimento Curricular (AECs), que incluem atividades artísticas, desportivas ou musicais. Dependendo das freguesias, o programa pode incluir uma tarde de brincadeira livre. Embora geralmente seja a mais ansiada pelas crianças, é também a menos valorizada por muitos pais, cada vez mais preocupados em ‘capacitar’ os filhos e em dotá-los de ‘competências’ para o futuro – palavras muito em voga nos dias que correm.

A certa altura, com a saída de um dos monitores das AECs numa escola, discutia-se quais as atividades que poderiam substituir essa tarde e as ideias começaram a surgir: «Podiam ter inglês. É importantíssimo para tudo», sugeriu alguém. «A língua gestual também seria uma mais-valia». Uma amiga que assistiu à........

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