Takip ettiğiniz gibi, okulların açılışından beri, eğitimle ilgili haberler yoğun şekilde karşımıza çıkmaya başladı. Okul masraflarında tutun, servis ücretlerine, çocukların okullara gidip gelirken kaybettiği zamanlar, inanılması güç şiddet olayları ve eğitimin niteliği.

Önümüzde çok önemli sorunlar var. Kulunuza göre en acil soru şu: Geleceğin çocuğuna ne öğreteceğiz? 

Yapay zekâ artık çocuğumuzdan daha hızlı hesaplıyor, daha iyi yazıyor ve bizden çok daha fazla bilgiye aynı anda ulaşabiliyor.

Bugünkü eğitim sistemlerinin önemli bir bölümü hâlâ bilgiyi aktarmaya, ezberletmeye ve sınavlarda ölçmeye dayanıyor. Oysa yapay zekânın yükselişiyle birlikte bilgiye ulaşmanın maliyeti neredeyse sıfıra yaklaşıyor.

Bir öğrencinin bir sorunun cevabını bulması artık mesele değil. Asıl mesele, hangi soruyu soracağını bilmesi. Bu nedenle 21. yüzyıl eğitimini yeniden düşünmek zorundayız. Belki de bunun için geleceğe bakmak kadar geçmişe bakmak da yararlı olacaktır.

İngiliz Başbakanı Churchill’in ünlü sözü aklıma geliverdi: “Ne kadar geriye bakarsan o nispette ileriyi görebilirsin.”

Binlerce yıl önce Antik Yunan'da eğitimin önemli unsurları arasında retorik, felsefe, matematik ve beden eğitimi bulunuyordu. Bugün bu dört alanı yeniden yorumlayarak 21. yüzyıl eğitiminin dört temel sütunu haline getirebiliriz.

1. Retorik: Düşünceni ifade edebilmek

Retorik........

© Şalom