Eğitim, bireyin kendini tanıma, dünyayı anlama ve topluma katkı sağlama sürecidir. Ancak bu yolculuk, yalnızca bilgi aktaran bir sistemle sınırlı kaldığında, bireyin potansiyelini ortaya çıkarma gücünü yitirir. Bugünün eğitim sistemi, hızla değişen dünyaya ayak uydurmakta zorlanırken, öğrencileri ezberci bir yapıya hapseden, sınav odaklı bir düzene dönüşmüştür. Geleneksel eğitim anlayışı, öğrencileri belirli kalıplara sokarak onları ölçülebilir başarı kriterleriyle değerlendirir. Ancak bu yaklaşım, yaratıcılığı ve eleştirel düşünmeyi ikinci plana iter.

Bir öğrencinin sınavda yüksek puan alması, onun hayata dair çözüm........

© Ortadoğu